育人为本,德育为先
2016-01-25 10:00:09   来源:政教处    点击:

加强德育工作,坚持育人为本,德育为先,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,让学生自觉、主动、快乐的学习。

构建“常态化、特色化、一体化”的学校德育模型。
 

构建班级常规管理的理想模型,落实班级常规管理。

通过建立日常规、周常规、月常规、期年常规、学段常规,实现班级常规管理的程序化、模块化、效能化,达到“人人有事做,事事有人做”、“工作有常规,岗位有职责”、“决策有民主,工作有流程”常态化。

建立班级自主管理制度,发挥学生参与管理的积极性和能动性,探索把班主任逐步从事务中解放出来,寻找进一步提高升学率的新的生长点。

加强心理健康教育工作。对学生心理问题主动排查,每个学生都有心理健康档案,提前干预,主动化解,传递正能量,培养阳光心态

 

励志教育、感恩教育、养成教育为抓手
 

开展丰富多彩的活动,坚持“三大支柱一条线,六个特色连成串”。
 


 

 

三大支柱即:常抓不懈的励志、感恩、养成教育;

一条主线即:学生成长过程性评价;

六个特色即:新生军训;校园文体艺术节;校园之星评选和颁奖;毕业班远足拉练;十八岁成人礼;毕业典礼。切实有效的提高了德育的针对性和时效性。

 










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